2025年重庆事业单位615联考成绩已公布，成绩查询入口已开通。华图教育同步重庆人事考试网更新2025重庆事业单位615联考成绩及资格复审，更多重庆事业单位考试相关信息，可以多多关注华图教育网站!
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2025重庆事业单位615联考资格审查
资格复审在面试人选名单公示期内或公示结束后10日内进行。面试人选应按招聘单位或主管部门通知的时间、地点，持本人身份证、符合招聘条件的学历学位证书〔国(境)外高校毕业生还应提供教育部中国留学服务中心学历认证〕以及岗位要求的职称、职业(执业)资格及其他佐证材料原件和复印件，参加资格复审。招聘岗位对学科专业有“方向”要求，但学历学位证书无法体现的，考生应在资格复审时出具能有效佐证招聘专业要求的各学期成绩单或毕业院校(院系)相关证明等材料。2025届普通高校毕业生报考，暂未取得相应学历学位证书的，可凭加盖毕业院校印章的各学期成绩单或就业推荐表等材料参加资格复审。
对未按要求参加资格复审的考生，视为自动放弃面试资格。对需递补进入资格复审的，若因考生提供的通信方式有误、未接听电话等无法联系，视为自动放弃递补资格。
资格复审合格者，进入面试;资格复审不合格或经确认自动放弃面试的，其缺额按报考该岗位考生笔试折合总成绩从高到低依次递补。若递补人选笔试总成绩相同，则并列进入面试。面试后，查实考生不符合报考资格条件的，其缺额不再递补。
考生属机关事业单位在编工作人员的，还应在面试资格复审时向负责资格审查的单位出具《机关事业单位工作人员同意报考证明》(附件4)。未按规定提供《机关事业单位工作人员同意报考证明》或经核实处于最低服务期限的，取消进入后续环节及聘用资格。
2025重庆事业单位615联考面试
面试工作按照《关于进一步做好事业单位公开招聘有关工作的通知》(渝人社发〔2023〕72号)、《重庆市事业单位公开招聘工作人员面试办法》(渝人社发〔2016〕281号)等规定组织。
面试由主管部门会同招聘单位组织实施，市级事业单位人事综合管理部门指导监督。面试的具体时间、地点由招聘方通知。请考生保持通信畅通并关注招聘单位及主管部门公众信息网站。未按规定时间到指定地点参加面试的，视为放弃面试。面试任一科目缺考的，不得进入后续招聘环节。
专业面试采取实操、案例答辩等方式，主要测试考生的专业操作水平、专业实践能力等情况;综合面试采取结构化面试、无领导小组讨论等方式，主要测试考生的语言表达、综合分析、逻辑思维、团队意识、职业素养等情况。各岗位开展面试的具体方式详见附件1。专业面试、综合面试分值均为100分，附件1的专业面试采取两种不同方式的，每种方式各占专业面试成绩的50%。专业面试时间一般不少于10分钟，结构化面试时间为10—20分钟。面试成绩当场公布并由考生签字确认。
若实际参加面试人选达不到预定比例的，最低可按2:1比例开展面试;面试实际竞争比例达不到2:1的，按照2:1相应递减招聘名额，招聘名额无法递减的，取消该岗位招聘。其中，属于紧缺岗位的，经主管部门报市级事业单位人事综合管理部门认定，可降低比例开考。因考生面试当天弃考、迟到等原因导致招聘岗位仅有1名考生参加面试的，该招聘岗位的面试正常进行。对面试实际竞争比例未达到2:1的岗位，考生任一科面试成绩未达到70分的，一般不得确定为体检人选。其中属急需紧缺人才的，由主管部门会同用人单位按照“人岗相适”原则研究确认并报市级事业单位人事综合管理部门备案后，可确定为体检人选。
2025重庆事业单位615联考考试考核总成绩计算
根据本公告附件1中招聘岗位的“考试类型”和“成绩计算类型”，分别按以下规则计算总成绩(各阶段计算结果保留小数点后2位，按四舍五入计算)：
甲类：总成绩=(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)÷3×50%+综合面试成绩×50%;
乙类：总成绩=(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)÷3×50%+专业面试成绩×25%+综合面试成绩×25%;
丙类：总成绩=(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)÷3×40%+专业科目笔试成绩×20%+综合面试成绩×40%;
丁类：总成绩=(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)÷3×40%+专业科目笔试成绩×20%+专业面试成绩×20%+综合面试成绩×20%;
戊类：总成绩=专业科目笔试成绩×50%+专业面试成绩×50%。
重庆事业单位考试面试热点：网课映前广告，合理更应合法
2020年公务员/事业单位面试备考需要长时间不间断的积累。今天重庆人事考试网(http://cq.huatu.com/)给大家带来的是面试热点话题“网课映前广告，合理更应合法”，希望考生能够掌握!
【热点背景】
目前，除中小学开设网络课程外，视频平台、教育机构也纷纷入局在线教育，五花八门的“云课堂”让家长挑花了眼。
某地一年级网校课程开课前，映前广告竟播放少儿不宜画面，电视剧中的露骨镜头堂而皇之出现在准备上课的小学生眼前。据调查，不少电影、动画片的映前广告，内容参差不齐，屡遭家长投诉。广告乱象频发，危害少年儿童成长。
【模拟试题】
随着互联网的发展，网课已经成为了很多学生群体的“刚需”，也不断向低龄化发展。然而，在面对少儿群体的网课映前广告中却出现了少儿不宜的镜头，有的血腥暴力，有的言语露骨。对此，你怎么看?
【答案参考要点】
1.概括提炼话题，给予否定评价。
网课是“互联网+教育”的表现形式，没有地域限制、时间更为灵活、价格更加低廉，深受当下各个群体的喜爱。在网课映前插播广告作为网课运营主体的收入来源本无可厚非，但是面向少儿群体的网课映前出现少儿不宜的镜头必须重拳整治，为少儿健康成长创造更加清爽干净的网络环境。
2.结合实际，分析现状、消极影响、原因等。
(1)现状：在互联网加教育的不断推动下，网课低龄化群体数量不断增加，各大平台及教育机构推出各种形式和内容的网课来满足社会需求。
(2)不良影响：①影响少儿的身心健康：对于少儿群体，价值观还未形成，无法分辨好与坏，所以血腥暴力和露骨言语可能会改变价值取向，在心理上留下阴影，容易造成成长畸形;②破坏网络的正常秩序：网络空间本应充满正能量、友善的氛围，但是少儿不宜的映前广告却使得网课陷入尴尬境地，让人们再次陷入对网络环境的担忧;③有损平台的形象口碑：平台因为播放少儿不宜的广告会引发家长的质疑，投诉事件随之而来，长此以往，平台形象崩塌，客户群体愤然离去，必然不利于平台的长远发展。
(3)原因：①平台责任意识缺乏：对于映前广告并没有针对性的审核，更多的只是追逐利益，却罔顾法律;②监管部门监管滞后：网课作为新兴事物，且广告存在实时性特点，给监管部门的监管及时性带来了很大障碍，为平台的肆意妄为提供了机会。
3.提出解决对策。
(1)平台树立责任意识：以青少年发展为己任，认真研读《广告法》的内容，依法进行广告宣发。同时要加强广告审核，不断提升审核队伍能力，明确审核规范，对于不合法广告坚决禁止投放，并且控制投放时长，避免引发反感。
(2)监管部门加强监管：成立专项监管小组，对各大网课平台进行集中整治，如果发现违法行为，及时督促下架整改，严重者可以加入黑名单，禁止从事网络教学业务。
(3)家长积极参与：对于网课内容，家长应及时关注，不能放任了之，如发现异常，做好证据收集工作，及时上报监管部门，确保监管的及时性和准确性。
