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重庆1102事业单位联考公告!你是不是还不清楚自己该备考哪一类?图图就来给大家详细讲讲各类的区别。注意，以下内容仅供参考，最终备考内容以实际岗位表上面的类别为主!
01、综合管理类(A类)
适用于
事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
招聘专业主要有
工商管理类、法律类、中国语言文学类、经济学类、汉语言文学类、会计与审计类、新闻传播学类、财务管理类、计算机科学与技术、电子商务、工商管理及市场营销、工业工程、公共管理、管理科学与工程、旅游管理、农林管理、物流管理与工程、财政税务、金融、经济贸易与管理、人力资源管理、安全生产、材料学、计算机、统计学、专业不限等。
笔试内容
《职业能力倾向测验(A类)》分为：常识判断+言语理解与表达+数量关系+判断推理+资料分析，各科目分值共150分。
《综合应用能力(A类)》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要为案例分析题和应用文写作题两大类型。
02、社会科学专技类(B类)
适用于
事业单位人文社科类专业技术岗位。比如经济、新闻、出版编辑、公证员、馆员、会计、广电播音、工艺美术等岗位。
招聘专业主要有
会计学、体育学、教育学、历史学、外国语言文学、新闻出版、数字媒体艺术等相关专业、哲学、中国语言文学、美术及摄影、设计学、舞蹈学、戏剧与影视、艺术理论、音乐学、法学、民族学、社会学、政治学类、马克思主义理论类等。
笔试内容
《职业能力倾向测验(B类)》分为：常识判断+言语运用+数量分析+判断推理+综合分析，各科目分值共150分。
《综合应用能力(B类)》试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。
03、自然科学专技类(C类)
适用于
事业单位自然科学类专业技术岗位。比如工程、农技、统计、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师等岗位。
招聘专业主要有
计算机科学与技术、水利水电工程、植物生产类、土木工程、土木类、农业工程类、化学类、机械设计制造及其自动化、建筑学、农学、农业技术类、大气科学类、机械类、水利类、生物学、食品科学及工程、数学、水利水电水工、天文及大气科学、统计学、物理学、公安技术等。
笔试内容
《职业能力倾向测验(C类)》分为：常识判断+言语运用+数量分析+判断推理+综合分析，各科目分值共150分。
《综合应用能力(C类)》试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
04、中小学教师类(D类)
适用于
中小学(含幼儿园)和中专等教育机构的教师岗位。
笔试内容
《职业能力倾向测验(D类)》分为：言语理解与表达+数量分析+判断推理类比推理+策略选择，各科目分值共150分。
《综合应用能力(D类)》试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
05、医疗卫生类(E类)
适用于
医疗卫生机构专业技术岗位。比如临床、护理、放射师等岗位。
招聘专业主要有
基础医学类、预防医学类、卫生管理类、临床医学类、医学技术类、口腔医学类、中医学类、护理学类、药学类等。
笔试内容
《职业能力倾向测验(E类)》包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力(E类)》试卷主要由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
目前，重庆1102事业单位联考公告陆续发布中，明日将开启报名入口，大家可以具体查看职位表里面的类别，还没有心仪岗位，仍在等公告的同学可以先参考上文内容选择对应的类别来备考。
重庆事业单位职业能力倾向测验：全面剖析“判断比重变化”考点
事业单位职业能力倾向测验考试中，资料分析是考试的重点，如果不掌握一些做题的技巧，可能会导致做题速度较慢。比如比较现期比重和基期比重大小的题目，很多同学总会把这两年的比重分别求出具体数值，再去比较，但过多的计算相对来说需要就花费更多解题时间。因此，今天我们带大家学习一个此类题目的解题技巧：通过部分增长率与整体增长率之间的大小关系，来判断比重的变化。
一、基本考点
给出部分增长率和整体增长率，让我们判断现期比重相比于基期比重是上升、下降还是不变。具体判断方式是比较部分增长率和整体增长率的大小关系：
部分增长率>整体增长率，则现期比重>基期比重，即比重上升;
部分增长率<整体增长率，则现期比重<基期比重，即比重下降;
部分增长率=整体增长率，则现期比重=基期比重，即比重不变。
【例1】2020年，我国S市水果总产量达39.7万吨，同比增长25.1%，其中，苹果的产量达到5.9万吨，同比增长15.7%。
问题：2020年，S市苹果产量所占的比重上升了还是下降了。
【答案】下降了。苹果所占的比重应该用苹果的产量除以水果的总产量得到，问比重上升还是下降，即考察判断比重的变化，只需要比较部分增长率和整体增长率的大小关系即可，苹果产量是部分，增长率为15.7%，水果总产量是整体，增长率为25.1%，部分增长率小于整体增长率，则现期比重小于基期比重，比重下降。
二、变形考点一
【例2】2019年10月份，社会消费品零售总额同比增长7.2%，增速比上月回落0.6个百分点。1-10月份，全国实物商品网上零售额仍保持快速增长态势，实物商品网上零售额占社会消费品零售总额比重为19.5%，同比提高2.0个百分点。
问题：2019年1-10月份，全国实物商品网上零售额的同比增长速度比社会消费品零售总额快。(判断正误)
【答案】正确。解析：根据材料2019年1-10月份，全国实物商品网上零售额占社会消费品零售总额比重同比提高2.0个百分点，即比重上升，可以反推部分增长率大于整体增长率，即全国实物商品网上零售额的同比增长速度比社会消费品零售总额快。
【总结】通过以上例题，我们可以看出“判断比重变化”考点除了考察直接应用，也会考察逆用，即通过比重的变化判断部分增长率和整体增长率的大小关系，同学们在看到这类题目的时候要有应用该考点的意识。
三、变形考点二
【例3】中国汽车工业协会发布的2009年4月份中国汽车产销数据显示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，国内乘用车销量却持续上升，当月销量已达83.1万辆，比3月份增长7.59%，同比增长37.37%。
乘用车细分为基本型乘用车(轿车)、多功能车(MPV)、运动型多用途车(SUV)和交叉型乘用车。其中，轿车销量比3月份增长8.3%，同比增长33.04%;MPV销量比3月份下降3.54%，同比下降4.05%;SUV销量比3月份增长19.27%，同比增长22.55%;交叉型乘用车销量比3月份增长3.62%，同比增长70.66%。轿车、MPV、SUV和交叉型用车销量占4月份乘用车总销量的比重分别为71%、2%、6%和21%。
问题：2009年3月，轿车销量在总销量中所占比重超过71%。(判断正误)
【答案】错误。解析：由于2019年4月轿车销量环比增长8.3%，2019年4月国内乘用车销量环比增长7.59%，部分增长率(8.3%)大于整体增长率(7.59%)，因此所占比重上升了，即2009年4月轿车销量在总销量中所占比重大于3月，则2009年3月轿车销量在总销量中所占比重小于4月，即71%。
【总结】通过例3，我们会发现考察“判断比重变化”的时候，题干并不全是直接表述为：判断比重上升、下降还是不变，有时候可能会判断基期比重是否超过或者低于某个“值”，一般这个“值”都是已经给出的现期比重，所以这类题的本质还是比较现期比重和基期比重。因此大家在做题的时候要对于一些数据具有敏感性，以便更好地辨析这道题到底在考察什么。
通过这三题的练习，相信大家已经对“判断比重变化”的基础考察以及变形都有了一定的认识，但要熟练掌握还需要多多练习。
