2022年国家公务员公告暂未公布，一般会于2021年10月中旬发布公告，今天，华图教育就为各位考生准备了2022年国考公告、职位表、报名时间、考试时间等的相关内容，希望帮助各位考生了解国考!
| 历年国家公务员考试公告汇总 | |||||
| 年份 | 公告发布时间 | 查看公告及职位表 | 报名时间 | 笔试时间 | |
| 2021年 | 2020年10月14日 | 2021国考公告|职位表 | 11月1日-11月7日 | 11月29日 | |
| 2020年 | 2019年10月14日 | 2020国考公告|职位表 | 10月15日-10月24日 | 11月24日 | |
| 2019年 | 2018年10月21日 | 2019国考公告|职位表 | 10月22日-10月31日 | 12月2日 | |
| 2018年 | 2017年10月28日 | 2018国考公告|职位表 | 10月30日-11月8日 | 12月10日 | |
| 2017年 | 2016年10月13日 | 2017国考公告|职位表 | 10月15日-10月24日 | 11月27日 | |
| 2016年 | 2015年10月13日 | 2016国考公告|职位表 | 10月15日-10月24日 | 11月29日 | |
我是新手，怎么备考2022国考：
对考生来说，一定要做好时间规划，才能对考试做全面的复习。
1.基础学习——确立科目知识理论框架，扎实技巧方法
对于很多考生而言，公考的考试科目知识都是第一次接触，这种情况下首先应该梳理基本的学科知识树，确立科目知识理论框架。
在学习基础知识时，可以选择基础理论书籍，比如侧重不同考情，梳理基础知识理论框架的各省公务员考试教材或《国家公务员录用考试专用教材》，也可以选择对知识理论细节挖掘更为深入的知识理论书籍，比如《模块宝典》《申论万能宝典》等。
在学习的过程中，切忌只学理论，不做题目。正所谓“光说不练假把式”，任何技巧不经过练习都没有办法在考试中发挥作用。
在学习理论的过程中，一定要学一个知识点，对应练习一组题。大家在选择题目的时候，一定要选择区分难易程度的分科目分技巧的题册。只有这样才能起到针对性练习，扎实技巧方法的作用。
2.强化学习——巩固知识理论，查漏补缺知识方法技巧
建构了知识体系之后，要通过练习稍有难度的题目，检测学到的技巧方法掌握是否扎实。这个阶段，大家可以使用之前购买的题册，练习每个方法中对应的强化难度或中等难度的题目，根据练习自测情况找出自己掌握比较薄弱的技巧方法，重新学习巩固，这样就能起到查漏补缺的作用。
3.题海学习——了解考情趋势，预演考试提高做题效率
查漏补缺之后，我们对知识的掌握就基本过关了。这时建议大家准备好所有参加考试的历年真题，从最近的真题做起，了解考情趋势。我们要通过套题练习分析考试趋势与该考试的特色考情，根据近几年考试的重点明确后期复习巩固的侧重点。另外，也要通过这些真题的练习习惯考试当时的场景、节奏，提高做题的效率。
4.冲刺复习—全真模拟考试，预测练习提前适应考试。
在距离考试一到两周的时候，应该开始完全按照考试的时间自己安排全真模考，用对应考试的预测试卷或密卷进行练习。一方面，这能起到预测作用，另一方面，这也能让我们提前找到考试的感觉，真正进入考场时，就不那么容易紧张。
另外，这里图图提到一个小技巧——当考试真题不好找时，我们可以从预测试卷或密卷入手，去研究考试的出题情况。因为这类试卷的仿真程度很高，对于指导我们备考有非常重要的作用。比如近期要考试的军队文职，其中的专业科目考试试题在市面上非常难找，要做好准备，可以去找军队文职考前专业科目密押卷，了解科目的命题情况。
5.阶段模考—自测把握方向
阶段模考并不是最终阶段才要做的工作，而是每进行一个阶段的学习后应该去做的工作，经过阶段检测，我们才知道自己一个阶段的学习情况如何，下一个阶段应该往哪个方向努力。如果觉得自己进行分析自测不够准确，可以选择购买测评，专业的批改和分析报告对于下一步备考指导意义更大。
以上备考五条，1-3阶段的时间要根据整体时间自行安排。总之，开始得越早，时间安排灵活度越高。
鉴于有小伙伴是第一次国考，今天，我们就来普及一下：
1、什么是国考
国家公务员考试 (简称“国考”)，是由中央组织部、人力资源与社会保障部和国家公务员局组织，中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。
2、国考报名条件
满足以下条件即可以报考(以2021年国考为例)
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)18周岁以上、35周岁以下(1984年10月至2002年10月期间出生)，2021年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1979年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
3、国考基本流程
国家公务员考试的流程为：公告发布、网上报名(提交报考申请、查询资格审查结果、查询报名序号、报名确认及缴费)、打印准考证、笔试、查成绩、面试和专业科目考试(面试前公开调剂、面试公告、资格复审、专业科目考试与面试、成绩计算)、体检和考察、公示拟录用人员名单。
5、国考考试内容
国考有笔试和面试2个阶段，通过笔试者方可参加面试，笔面综合成绩排在前列且在政审、体检等环节都达到要求者即被录用为国家公务员。
(1) 笔试
笔试包括公共科目与专业科目。公共科目为所有岗位必考科目，包括《行 政 职 业 能 力 测 验 》(简 称 行 测 )与《申 论 》两个科目。
(2)面试
国考基本采用结构化面试，税务系统近两年则采用无领导小组与结构化面试相结合的结构化小组面试形式。
—— 国家公务员备考 ——
2022国家公务员行测备考干货之重点想找准，对策要认识
言语理解与表达模块中，有很多题目答案的选择是基于文段主旨句或重点内容做出的选择，这类文段需要考生从宏观角度分析其行文脉络，找到文段的主旨句。一般说文段的主旨句主要分为两大类，一类是观点类，另一类是对策类。通常观点类的句子考生比较好判断，而对策类的句子由于其形式多样，使得考生往往不能直接判断出来，进而在选择选项的时候就会偏离文段的重点。所以，把握对策句的多种形式常常能帮助考生更准确的抓住文段重点。
对策句的一般标志有三大类，分别是必要条件关系、对策引导词和反面论证。当文段描述完一个问题之后出现了以上三类标志，往往是作者在针对上文提出对策。
【例题1】在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在当下，如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，已成为我们必须面对的现实问题。试想，如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契，“仅止于几个人在书房中互相叹赏”，那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别?只有从“沉睡”中再出发，从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出更具时代特色的、富有创新力的文化自信。
这段文字旨在强调：
A. 中华民族拥有博大精深的传统文化
B. 如何让文物“活起来”是我们必须面对的问题
C. 文物应走出封闭状态，向公众开放
D. 传统文化应加强与时代的连接
【答案】D
华图解析：
第一步，分析文段。文段首句介绍中华民族博大精深的灿烂文化，第二句指出目前存在一个现实问题，即“让收藏在禁宫里的文物......都活起来”。随后，用反面论证“如果传统文化失去了...又有什么区别”，由反推给出对策，即要将传统文化和时代连接、和现代人沟通情感，最后又用必要条件关系“只有......才”句式进一步强调上文的对策。文段的结构为“提出问题-解决问题”的“分-总”结构，重点在最后由反面论证和必要条件关系提出的对策。
第二步，对比选项。A项属于文段开篇引出话题的内容，非重点内容，排除A项。B项“如何让”虽是对策项的表达形式，但表达不具体，文段已经具体的说明了解决问题的对策，且话题为“文物”，与文段话题“传统文化”不一致，排除B项。C项话题“文物”和文段话题“传统文化”不一致，排除C项。D项“应”表示此项为对策项，强调传统文化要加强与时代的连接，是对文段最后对策的同义替换，当选
因此，选择D选项。
可以发现，在这道题中，文段和选项同时出现了对策的三种表达形式，这些表达的标志考生经过理论学习和练习都能熟练掌握，进而达到高效做题的目的。但并不是所有题目关于对策的提出，表达的方式都严格遵循上述三种类型的，有时也会通过其他的一些方式提出对策。比如”......是解决......的关键“、“......是解决方案”、“一旦......”、“而过分......”等表达形式。其中前两种考生由“解决”和“解决方案”还是能够判断出此处的内容是对策，而后两种表达可能就相对比较隐晦。
【例题2】现在电影创作对热门题材大肆重复利用，一个题材有市场，多方人马就一拥而上，这不是健康的电影生态。相比之下，对民族文化的挖掘却不多见，比如以传统节日端午节、中秋节等为背景的开发，以及对昆曲、黄梅戏等民族艺术元素的利用都很少。一旦用心去挖掘这些中华民族文化财富，呈现在创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库，国产电影也将迎来一个百花齐放的春天。
对这段文字的主旨最准确的概括是：
A. 国产电影需努力摆脱不健康的生态
B. 国产电影将迎来一个百花齐放的春天
C. 国产电影不能陷入题材重复利用的误区
D. 国产电影应该深入挖掘民族文化的宝藏
【答案】D
华图解析：
第一步，分析文段。文段首先提出目前的电影行业的生态环境“不是健康的”，热门题材反复利用，而和民族文化有关的很少，随后举了我国一些传统节日和传统曲艺的例子论证首句提到的问题。最后通过“一旦用心去挖掘这些中华民族文化财富”给出对策，强调想要走出不健康的电影生态需要挖掘民族文化的对策。文段为“提出问题-解决问题”的结构，重点在最后的对策。
第二步，对比选项。A项虽是对策项，但“摆脱不健康的生态”表述不准确，没有说明具体应该怎么摆脱，排除A项。B项是采取对策后希望实现的目标，偏离文段重点，排除B项。C项“不能陷入”表述不准确，没有体现出具体的对策，排除C项。D项“应该深入挖掘民族文化的宝藏”是对文段最后对策的同义替换，当选。
因此，选择D选项。
通过上述两道例题，相信大家已经对文段中对策的多种表达形式有了一定的了解。在做题时不仅要能准确判断出对策句，同时在选项的辨析中也要注意。正如上述两道题中，都存在一些干扰项，虽然形式上是对策的表达，但在话题上和表述精准度上还有所欠缺，相比正确选项还是不够完整准确，所以被排除了。这也提示各位考生，在言语题的选择中，利用一些形式上的技巧在一定程度上固然可以提高做题效率，但最重要的还是内容上的准确性。希望大家可以通过多多练习，不断提高自己的准确率。
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