2022国家公务员考试公告预计将在10月中下旬发布，届时华图教育将同步国家公务员局更新2022国家公务员考试公告、职位表、报名时间、考试时间等相关考试信息，希望对广大考生有所帮助!
| 2013-2021国考时间安排 | |||
| 年份 | 公告发布时间 | 报名时间 | 笔试时间 |
| 2022 | 2021年xx月xx日 | 2021年xx月xx日-xx月xx日 | 2021年11月27日 |
| 2021 | 2020年10月14日 | 2020年10月15日-10月24日 | 2020年11月29日 |
| 2020 | 2019年10月14日 | 2019年10月15日-10月24日 | 2019年11月24日 |
| 2019 | 2018年10月21日 | 2018年10月22日-10月31日 | 2018年12月2日 |
| 2018 | 2017年10月28日 | 2017年10月30日-11月8日 | 2017年12月10日 |
| 2017 | 2016年10月13日 | 2016年10月15日-10月24日 | 2016年11月27日 |
| 2016 | 2015年10月13日 | 2015年10月15日-10月24日 | 2015年11月28日 |
| 历年国家公务员考试公告汇总 | |||||
| 年份 | 公告发布时间 | 查看公告及职位表 | 报名时间 | 笔试时间 | |
| 2021年 | 2020年10月14日 | 2021国考公告|职位表 | 11月1日-11月7日 | 11月29日 | |
| 2020年 | 2019年10月14日 | 2020国考公告|职位表 | 10月15日-10月24日 | 11月24日 | |
| 2019年 | 2018年10月21日 | 2019国考公告|职位表 | 10月22日-10月31日 | 12月2日 | |
| 2018年 | 2017年10月28日 | 2018国考公告|职位表 | 10月30日-11月8日 | 12月10日 | |
| 2017年 | 2016年10月13日 | 2017国考公告|职位表 | 10月15日-10月24日 | 11月27日 | |
| 2016年 | 2015年10月13日 | 2016国考公告|职位表 | 10月15日-10月24日 | 11月29日 | |
我是新手，怎么备考2022国考：
对考生来说，一定要做好时间规划，才能对考试做全面的复习。
1.基础学习——确立科目知识理论框架，扎实技巧方法
对于很多考生而言，公考的考试科目知识都是第一次接触，这种情况下首先应该梳理基本的学科知识树，确立科目知识理论框架。
在学习基础知识时，可以选择基础理论书籍，比如侧重不同考情，梳理基础知识理论框架的各省公务员考试教材或《国家公务员录用考试专用教材》，也可以选择对知识理论细节挖掘更为深入的知识理论书籍，比如《模块宝典》《申论万能宝典》等。
在学习的过程中，切忌只学理论，不做题目。正所谓“光说不练假把式”，任何技巧不经过练习都没有办法在考试中发挥作用。
在学习理论的过程中，一定要学一个知识点，对应练习一组题。大家在选择题目的时候，一定要选择区分难易程度的分科目分技巧的题册。只有这样才能起到针对性练习，扎实技巧方法的作用。
2.强化学习——巩固知识理论，查漏补缺知识方法技巧
建构了知识体系之后，要通过练习稍有难度的题目，检测学到的技巧方法掌握是否扎实。这个阶段，大家可以使用之前购买的题册，练习每个方法中对应的强化难度或中等难度的题目，根据练习自测情况找出自己掌握比较薄弱的技巧方法，重新学习巩固，这样就能起到查漏补缺的作用。
3.题海学习——了解考情趋势，预演考试提高做题效率
查漏补缺之后，我们对知识的掌握就基本过关了。这时建议大家准备好所有参加考试的历年真题，从最近的真题做起，了解考情趋势。我们要通过套题练习分析考试趋势与该考试的特色考情，根据近几年考试的重点明确后期复习巩固的侧重点。另外，也要通过这些真题的练习习惯考试当时的场景、节奏，提高做题的效率。
4.冲刺复习—全真模拟考试，预测练习提前适应考试。
在距离考试一到两周的时候，应该开始完全按照考试的时间自己安排全真模考，用对应考试的预测试卷或密卷进行练习。一方面，这能起到预测作用，另一方面，这也能让我们提前找到考试的感觉，真正进入考场时，就不那么容易紧张。
另外，这里图图提到一个小技巧——当考试真题不好找时，我们可以从预测试卷或密卷入手，去研究考试的出题情况。因为这类试卷的仿真程度很高，对于指导我们备考有非常重要的作用。比如近期要考试的军队文职，其中的专业科目考试试题在市面上非常难找，要做好准备，可以去找军队文职考前专业科目密押卷，了解科目的命题情况。
5.阶段模考—自测把握方向
阶段模考并不是最终阶段才要做的工作，而是每进行一个阶段的学习后应该去做的工作，经过阶段检测，我们才知道自己一个阶段的学习情况如何，下一个阶段应该往哪个方向努力。如果觉得自己进行分析自测不够准确，可以选择购买测评，专业的批改和分析报告对于下一步备考指导意义更大。
以上备考五条，1-3阶段的时间要根据整体时间自行安排。总之，开始得越早，时间安排灵活度越高。
鉴于有小伙伴是第一次国考，今天，我们就来普及一下：
1、什么是国考
国家公务员考试 (简称“国考”)，是由中央组织部、人力资源与社会保障部和国家公务员局组织，中央、国家机关以及中央国家行政机关派驻机构、垂直管理系统所属机构录用机关工作人员和国家公务员的考试。
2、国考报名条件
满足以下条件即可以报考(以2021年国考为例)
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)18周岁以上、35周岁以下(1984年10月至2002年10月期间出生)，2021年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1979年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
3、国考基本流程
国家公务员考试的流程为：公告发布、网上报名(提交报考申请、查询资格审查结果、查询报名序号、报名确认及缴费)、打印准考证、笔试、查成绩、面试和专业科目考试(面试前公开调剂、面试公告、资格复审、专业科目考试与面试、成绩计算)、体检和考察、公示拟录用人员名单。
5、国考考试内容
国考有笔试和面试2个阶段，通过笔试者方可参加面试，笔面综合成绩排在前列且在政审、体检等环节都达到要求者即被录用为国家公务员。
(1) 笔试
笔试包括公共科目与专业科目。公共科目为所有岗位必考科目，包括《行 政 职 业 能 力 测 验 》(简 称 行 测 )与《申 论 》两个科目。
(2)面试
国考基本采用结构化面试，税务系统近两年则采用无领导小组与结构化面试相结合的结构化小组面试形式。
2022年国家公务员考试开考在即，你准备好了吗?在历年国家公务员考试当中，数量关系这一模块总是让无数考生望而生畏，从而产生放弃的想法。根据国家公务员考试的考情，数量关系按照省部级和地市级两套卷出题量一般是15道和10道，要求考生在短时间甚至是一分钟之内得出答案，确实很难，所以考生一定要学会一些解题技巧和做题原则，快速地选出正确答案，尽可能的多得分。
数量关系里边涉及到的题型有很多，我们今天就来聊一聊其中一个我们比较熟悉而且灵活性比较强的题型-几何问题。首先我们先来了解一下几何问题在国家公务员考试中的考情：2016年至2021年这6年的国家公务员考试中几何问题有5年都出现在考试试卷上，其中也不乏一套试卷出现两三道几何问题的，并且几何问题灵活多变涉及到的公式、特性等又比较多，所以考生一定要重视几何问题。学习几何问题一定要先了解里边涉及到的题型和知识点，几何问题的知识点思维导图如下：
下边我们可以通过几道例题来感受一下几何问题在考试中的具体呈现：
【例1】如图所示，周长为24米的平行四边形绿化地被划分为三块区域，两边为三角形的花坛，中间为矩形的草地。已知a、b、c长度之比为4∶2∶√3，则矩形草地的面积为( )平方米。
A.6 B.6√3
C.12 D.12√3
【解析】本题考查几何问题，由题意可得平行四边形周长是24米，所以2×(a+
b)=24，a+b=12，又因为a、b、c长度之比为4∶2∶√3，所以a=8，b=4，c=2√3。如下图所示，已知m=4，c=2√3，根据直角三角形三边的关系可得两边的三角形是有30°角的直角三角形，所以n=2，矩形的面积=(8-2)×2√3=12√3(平方米)。因此，选择D选项。
【例2】边长为整数且成等差数列的三个正方形，面积之和不大于5000，其中有两个正方形的面积之和等于第3个正方形的面积，这样的正方形存在多少组?
A.6 B.7
C.9 D.10
【解析】本题考查几何问题，根据题意可设三个正方形的边长分别是a+n、a、a-n(a、n均为正整数)，所以(a+n)2+a2+(a−n)2≤5000，化简得：3𝑎2+2𝑛2≤5000。又因为a2+(a−n)2=(a+n)2，所以a2=4𝑎𝑛，a=4n。结合前边的结论可得3×16𝑛2+2𝑛2=50𝑛2≤5000，所以𝑛2≤100，n的取值区间是[1~10]，所以共有10组满足题意的正方形存在。因此，选择D选项。
【例3】一个长方形长6cm，宽4cm，现分别平行于长和宽剪了若干刀，将长方形分若成若干个小长方形，这些小长方形的周长之和比原长方形周长多了56cm。那么最多剪了( )刀。
A.3 B.4
C.5 D.6
【解析】本题考查几何问题，由题意可得每平行于长方形的长剪一刀增加周长12cm，每平行于长方形的宽剪一刀增加周长8cm。因为小长方形的周长之和比原长方形周长多了56cm，要想尽可能的多剪，则多平行于长方形的宽去剪。设平行于长方形的长剪了x刀，平行于长方形的宽剪了y刀，可得：12x+8y=56，化简得：3x+2y=14，因为x、y均为正整数且根据奇偶特性x为2的倍数，为了能多剪几刀让x尽可能的小，y尽可能的大。当x=2时，y=4，满足题意，所以最多剪了2+4=6(刀)。因此选择D选项。
通过这三道例题大家就可以感受到，几何问题会和其他的知识点进行杂糅来增加难度，所以要想学好几何问题除了基础的公式和特性需要熟练掌握外，还要学会和其它知识点
进行灵活地结合运用，这样我们才能胜券在握，一举得分，成功上岸!
