相信大家经过前期的理论知识学习和刷题练习，已经对言语部分的做题方法有了很深的认识，并且能够在做题过程中熟练应用。冲刺阶段我们来点干货，如何快速在选项中识别错误选项呢?今天我们就先就主旨类的题目给大家做一个简单的概括，我们所说的主旨类包括了主旨概括题、意图判断题、标题选择题和一些需要应用主旨概括找到对应答案的小题型。
一、错误选项的特征
大家都知道，主旨类的题目在最终选择答案的时候，我们要找的就是那句最能概括文中重点内容的选项。而错误选项，我们可以统称为非重点内容或非文段内容，具体在选项表现上，我们总结出了以下几类：
(1)无中生有：选项描述的内容在文段中没有提到或者部分没有提到，这类错误选项的设置非常普遍，但是有些同学因为没有认真读资料，或者喜欢以个人臆断作为判断，就容易将选项中一些描述符合常理但不扣文意的内容选择成主旨项。
(2)辅助论证的内容：这个在错误选项中也很常见。我们单听这个名称，，就应该想到辅助论证方法，是为观点服务的，起辅助作用，在文段中当然处于次要位置。不管是举例论证、原因论证，还是背景铺垫、援引观点等，都是为论证观点服务，如果选项中单纯只是围绕辅证方法的内容进行描述，那么大家基本判断出可以排除。
(3)概括片面：这种类型的错误选项，比较多会出现在分分结构或者并列结构的题目中。在进行概括时，重点考查大家全面概括文段内容的能力，但是也不仅仅局限在分分结构中，有时也会出现在主旨句比较明确的文段选项中，有些选项概括选项缺少要素。我们要注意的就是一定要对四个选项进行分析，找到概括最全面的、最优的选项。
(4)语气或时态错误：这种选项在设置时迷惑性非常强，一般出现都会是强干扰项。这种选项在描述上与文段的核心话题一般都是一致的，重点内容概括的也比较全面，但是会在一些时间或者语气的表述上与文段有些许出入。这种细微的差别很容易被同学们忽略掉，从而成为迷惑性极强的选项，也是很容易将考生引进陷阱的选项。
我们将这四类比较常见的错误选项向大家做了汇总和解释，那么接下来我们用几道真题来说明：
二、真题应用
1. 网络成瘾的心理机制比较复杂，有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力差等人格特质因素。专家认为，体育锻炼作为网络替代品在满足个体需要过程中与人格关系密切。据报道，与不锻炼的人相比，经常参加体育锻炼的人有较强的自制力，他们更聪明、认真、富有想象力、有较强的自立能力。不仅如此，体育运动还可以产生短期心理健康效应。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A. 评价体育锻炼对人格培养的重要意义
B. 指出体育锻炼作为网络替代品的可能性
C. 阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值
D. 说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能
这道例题中，我们可以先简单分析下文段找到它的主旨句，第一句话引出话题，第二句话是专家的观点，也就是一个观点表述句，第三句“据报道”，很典型的例子。通过文段的简单分析，很明显重点句是第二句，接下来分析选项。B项的表述跟主旨句的概括很接近，但是最大的问题就是语气表达上不一致，将确定性语气变为了不确定性语气，这就是我们第(4)条所说的，语气的错误。D选项很明显是例子的内容，根据第(2)条也能快速排除。
我国要在21世纪中叶建成世界科技强国，科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面，我们有必要增强文化自信，文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上，更表现在融汇各种优质的文化资源、创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要，但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上，做出对世界有重要贡献的新成就，这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
这段文字主要说的是：
A. 文化自信表现在文化资源的整合和创新上
B. 科学文化发展是建设科技强国的核心
C. 判断中国科学发展对世界所做贡献的标准
D. 科学文化建设中增强文化自信的途径
这道例题中，我们通过分析可以找到最重要的句子在最后一句，而选项中的C项就是典型的无中生有，感觉很有道理，但是从文段中找不到依据，那就不要纠结了，直接排除掉。
中华文化在数千年的历史演变中之所以始终保持强劲的生命力，就在于中华文化既具有鲜明的民族特征，同时，善于吸收不同民族、不同国家、不同地区的相关文化因子，作为改善自身文化机制，培养文化能力的有机元素。这就是为什么古巴比伦文化、古印度文化相继消亡，而中华文化却历数千年经久不衰并不断开创新继而创造新的文明奇迹的奥秘所在。
这段文字主要说明了：
A. 只有不断改善自身文化机制才能经久不衰
B. 中华文化始终保持强劲生命力的关键
C. 古巴比伦文化的消失源于缺乏鲜明的民族特征
D. 中华民族要善于吸收不同民族、国家和地区的相关文化
这道真题是一个倒装因果句式，概括答案时要考虑原因、结果都有的选项。D选项中“中华民族要善于吸收不同民族、国家和地区的相关文化”中的“要”表示的是将来时态，明显跟文意是不一致的，这个小小的时态词就可以帮助我们直接排除错误选项。A项就是原因概括不完整，也就是我们说的概括片面，同样是可以直接排除的。
通过这三道简单的例题，希望可以让大家对这些错误选项的特征有一个更清晰的认识，在最后的冲阶段能够学会一些实用技巧，帮助大家在考场上加快做题速度，提高做题准确率。
