【例1】书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式，在书院发展的一千多年历史进程中，它不仅是中国文化的象征，更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代，由最早的修书、藏书的机构，逐步演变为具有教学、研究功能的场所。书院制度在宋代不断发展、壮大、成熟，清代是书院发展的鼎盛时期，无论是穷乡僻壤，还是边陲小镇都可见到书院。不仅如此，书院还随儒学走出国门，在朝鲜半岛生根、萌芽、兴盛起来，对中国文化传播起着不可替代的作用。

　　这段文字主要说明：

　　A.书院的发展经历了漫长的历史过程

　　B.书院所承载的教育及文化传播功能

　　C.书院与文明传承之间有着密切关系

　　D.书院制度的影响遍布我国以及域外

　　这道阅读理解题目，有的人叫它中心主旨题，有的人称呼它为主旨概括题，但是，不管怎么叫，怎么称呼，这道题目提问方式是“主要说明”，从文体角度，必须知道这段文字是说明文，既然是说明文，必须知道应该有说明对象，那么，在这段文字的说明对象是什么呢?通过阅读，可以看到应该是“书院”，既然知道是“书院”，那么必须首先排除D项“书院制度”，而这个题目最强的干扰项就排除掉了。

　　如果从说明文用语上分析，可以知道本段文字的感情倾向并没有否定“书院”，那么就应该排除A项，因为这个选项中的“漫长”，从感情倾向上，可以看出倾向消极，与本文段感情倾向不符合。

　　如果从近义词“传播”与“传承”上进行区别，可以看出，前者侧重“范围”，后者侧重“时间”，而文段不仅叙述了“无论是穷乡僻壤，还是边陲小镇”，均可以见到书院，而且又叙述了“走出国门，在朝鲜半岛”，书院“生根、萌芽、兴盛起来”，由此可见，文段是在说明书院的传播范围，而不是“传承”即排除C项“传承之间有着密切关系”。

　　通过以上分析，运用语文学科基础知识就可以选择B项“书院所承载的教育及文化传播功能”。倘若运用学科“基本技能”与“基本经验”知识——递进之后是重点，同样也可以迅速与准确找到答案，文段不单叙述了“在书院发展的一千多年历史进程中”，书院“不仅是中国文化的象征，更是中国文化向域外传播的窗口”，这一句就运用了表示递进关系的逻辑标志“不仅……更”，同样也叙述了“不仅如此，书院还随儒学走出国门”，“在朝鲜半岛生根、萌芽、兴盛起来，对中国文化传播起着不可替代的作用”，这一句中也运用了表示递进关系的逻辑标志“不仅……还”，可见，主要说明的是书院的传播，因此，选择B选项。如果上面这道阅读理解题是考查考生的语文学科素养，那么下面这道逻辑填空题就是考查考生的政治学科素养。

　　【例2】多名全国人大代表提出议案，建议修订我国土地管理法，兼顾土地的资源与资产双重________，坚持物权平等保护________，提高________补偿标准。

　　依次填入画横线处最恰当的一项是

　　A.特征规定征用

　　B.要素法案征调

　　C.标准措施征集

　　D.属性原则征收

　　这一逻辑填空题如果从政治学科角度，考生应该马上知道本文说明的是土地权的变化，而土地权涉及三个方面即所有权、承包权、经营权的“三权分置”，既然人大代表提出修订土地管理法，那么就说明把“农民集体所有”的土地征为“国家所有”，意味着，不是土地的承包权，也不是土地的经营权，而是土地的所有权，既然是土地的所有权，那么只能是“征收”，而不是“征用”，因为“土地征收”是指相关单位“根据公共利益需要，依照法律法规的权限和程序，报经国务院或省人民政府批准”，才能将“农民集体所有”的土地征为“国家所有”，而且，需要给予相应人“合理补偿与安置”，因为对于农民来说，他们失去了赖以生存的来源。而“土地征用”是指土地用完后，仍将土地归还原土地所有人，也就是说，土地的所有权没有“变化”，仅是土地的“经营权”发生了变化，如果是征用土地，仅是补偿原土地使用者在“征用期间”不能从事农业生产造成的损失，例如每公顷即10000平方米或者15市亩被征收耕地的“安置补助费”，最高不得超过被征收前“三年平均年产值”的十五倍。由此可见，土地“征收”与土地“征用”区别很大，尤其对于相关农民而言，更是天差地别，一定程度上，这道逻辑填空题折射了相关人员政治“学科素养”的重要性。

　　因此，华图教育提醒广大备考生应该在平时多积累，多思考，如果可能的话，多看一下官方新闻视频，多浏览一下官方新闻网页，既可以日积月累些基础知识，又可以培养自己多种学科的基本素养，正所谓“基本技能靠累积，学科素养需沉淀”。