行文脉络是一篇文章的行文结构，或者，可以说它是作者的写作思路。它在言语题目尤其是中心主旨类题目中的作用不言而喻，通过对文段结构的认知，我们可以清楚地找到文段总句，进而确定主旨句的位置，精准选出答案。

　　但是，在实际的做题过程中，总会有学生烦恼，根本找不到文段的总句。总句在形式上位于段首或段尾的概率比较大，而在内容上，总句多为观点句和对策句。所以，问题的关键就是要学会观点句和对策句的判别。今天图图就先来告诉大家，如何快速找到观点句。

　　1.观点句有时会用一些特殊词语引导，比如，“**觉得”、“**认为”、“调查显示”、“从这个意义上”、“有趣的是”等等，需要特别留意的是，结论词经常引导观点句，像“因此”、“所以”、“由此可见”、“总之”等等，积累这些词，有助于我们迅速找到观点句。

　　我们来看一道例题：

　　【例1】在利益多元、信息网络高度发达的今天，政府的施政离不开公众参与。闭门造车、我行我素，很容易跟公众产生分歧，并不得不面对来自社会舆论、维稳考量甚至上级机关的压力。公众还往往因为对决策缺乏预知性、透明度而对政府产生不信任感，影响政府公信力。从这个意义上，引入公众参与是政府在施政过程中的必要选择。

　　这段文字重在说明：

　　A.如何维护公众的知情权

　　B.公众参与政府施政的必要性

　　C.如何保证政府执政的有效性

　　D.政府决策过程透明化的重要性

　　文段前半部分讲的是，政府在施政过程中，如果与公众隔绝，就将承受来自各方的压力，同时，也会损害政府的公信力，最后，用“从这个意义上”这个关键的短语，引出观点句，强调引入公众参与是政府施政的必要选择。因此，这道题选择B选项。

　　2.当没有引导词的时候，观点句的判定难度就会大很多，这时候就需要大家学会理解句子与句子之间关系。比如，当我们读到一句话，这句话之后是举例子的内容，那这两部分之间基本就是“提出观点——举例论证”的关系，这样也就能迅速确定观点句的位置了。当然，大家也需要充分了解分句的常见形式，分句基本是以举例子、援引观点、原因解释、反面论证、背景描述等形式呈现的，学会判别分句，也有助于迅速找到观点句。

　　我们来看两道例题：

　　【例2】目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界热闹非凡，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。

　　这段文字表达的中心意思是：

　　A.研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚

　　B.沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响

　　C.网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大

　　D.抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系

　　文段中第二句话讲到抑郁症会使青少年沉溺网络，沉溺网络之后又会反过来加深抑郁症，这其实就是具体的解释说明的内容，是在解释第一句话中的“恶性循环”，根据分析可以确定文段中的观点句就是“两者之间是一种恶性循环”。匹配选项同义替换之后就选择D项。

　　【例3】一项调查研究结果显示：如果一个家庭非常整洁、一尘不染，这个家庭的幸福指数一定比较低。理由是，这个家里一定有一个非常挑剔的人。你只要把东西放歪一点，她心里就不舒服了。有孩子的家庭，玩具不轻易拿出来玩，总是整整齐齐地放在那里，待在这个家庭里面很受罪，更别说幸福指数了。

　　这段文字的主要观点是：

　　A.非常整洁、一尘不染的家庭幸福指数低

　　B.在整洁的家庭中，孩子一般不轻易玩玩具

　　C.家庭中有成员比较挑剔，这个家庭会非常整洁

　　D.家庭幸福指数高低取决于家庭是否有挑剔的成员

　　文段第一句话给我们呈现出一项调查的结果，之后，“理由是”这三个字可以显示，后文的内容就是对前文内容的原因解释，因此，我们可以判断出，第一句话是观点句，与观点句同义替换的选项是A选项。BCD都出自原因解释的内容，属于分句，非重点，排除。

　　总之，中心主旨类题目中，观点句的确认会难于对策句的确认，所以只有知识点还不够，还需要大家在知识点指导之下进行充分的练习，才会取得显著的成效。希望大家都能有所进步!

　　原文标题：2023国考行测备考：行文脉络之观点句如何找

　　文章来源：华图教育(MD5：db02f58774ca31aff89106785c7da0da)