2021下半年重庆市属事业单位成绩暂未发布。以下是重庆人事考试网小编为大家整理的2021上半年重庆市属事业单位成绩查询快捷入口，建议提前收藏(快捷键CTRL+D)。
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笔试后进入面试环节规则。
(1)在笔试中有任一科缺考的，不得进入面试环节。
(2)根据本公告附件1中招聘岗位“考试类型”标注不同，分别执行以下规则：
A类岗位进入综合面试的人选，按照面试人数与招聘岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试成绩从高到低依次确定;
B类岗位进入综合面试的人选，按照面试人数与招聘岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试与专业科目笔试成绩之和，从高到低依次确定;
C类岗位进入专业技能测试的人选，按照技能测试人数与招聘岗位名额5:1比例，根据公共科目笔试成绩从高到低依次确定。进入综合面试的人选，按照面试人数与招聘岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试和专业技能测试成绩之和，从高到低依次确定;
D类岗位同时进入专业技能测试、综合面试的人选，均按照面试人数与招聘岗位名额3:1比例，根据公共科目笔试与专业科目笔试成绩之和，从高到低依次同时确定。
(3)若最后一名进入专业技能测试或综合面试环节人选成绩相同，则并列进入。若实际参加面试人选达不到预定比例的，最低可按2:1竞争比例开展面试;竞争比例达不到2:1的，相应递减招聘名额，招聘名额无法递减的，取消该岗位招聘;其中，应聘人员属急需紧缺人才的，经主管部门报市级事业单位人事综合管理部门认定，可降低竞争比例开考。
(4)进入面试环节人选名单由主管部门会同用人单位公示，详见本公告附件《面试环节有关信息一览》(附件5)。
资格复审
面试人选应按招聘单位或主管部门通知的时间地点，持本人身份证、学历(学位)证以及岗位要求的职称、职业(执业)资格及其他文件材料原件和复印件，接受报名资格复审。复审时间安排在面试人选名单公示期内或公示结束后10日内。资格复审合格者，参加面试;资格复审不合格或经确认主动放弃面试的，其缺额按报考该岗位应聘人员的笔试总成绩从高到低依次递补，递补次数由用人单位报主管部门研究确定。若递补人选笔试总成绩相同，则并列进入面试。面试组织实施后，查实报考人员条件不符合应聘资格条件的，其缺额不再递补。
应聘人员属机关事业单位工作人员的，须在面试前的资格复审时向负责资格审查的单位出具《机关事业单位工作人员诚信应聘承诺书》(附件6);不能按期提供《机关事业单位工作人员诚信应聘承诺书》或经核实处于最低服务期限的，取消进入后续环节及聘用资格。
面试
面试由主管部门会同招聘单位组织实施，市级事业单位人事综合管理部门进行指导和监督。面试具体时间地点等由招聘方通知，详见本公告附件5。面试成绩当场公布并由考生签字确认。
面试中，专业技能测试包括实操、案例答辩等，主要测试应聘人员的专业操作水平、专业实践能力等;综合面试包括结构化面试、无领导小组讨论等方式，主要对应聘人员的语言表达、综合分析、逻辑思维、团队意识、职业素养等方面进行综合考量。各岗位开展面试的具体方式详见本公告附件1。各面试方式分值均为100分，专业技能测试时间一般不少于15分钟，结构化面试时间不少于10分钟。
面试组织工作按照《重庆市事业单位公开招聘工作人员面试办法》(渝人社发〔2016〕281号)等执行。未按规定时间到指定地点参加面试的，取消面试资格。面试各科成绩未达到60分者，以及未能形成有效竞争的岗位考生面试各科成绩未达到75分者，不得确定为体检人选。
—— 事业单位面试备考 ——事业单位面试热点：严禁炒作“高考状元”为哪般?
【热点背景】
2021年各地高考成绩陆续公布，高考志愿填报工作即将启动。为进一步规范高考志愿填报工作，教育部6月23日发出通知，部署各地各高校进一步做好考生志愿填报服务工作，要求各地各高校为考生提供形式多样的志愿填报指导服务，同时加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管，严禁相关媒体、培训机构、中学炒作“高考状元”“高考升学率”等信息。
(来源：北京青年报)
【热点模拟考场】
教育部：严禁培训机构、中学炒作“高考状元”。对于这件事情，你有什么看法?
【热点分析】
严禁炒作“高考状元”和“高考升学率”，相关禁令已经强调了很多年，已是各级教育行政主管部门的“规定动作”。各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理，态度坚决，措辞严厉的官方发声，目标指向非常明确，就是要消除“高考状元”的炒作空间，让教育回归本真。因为，如果无限放大“高考状元”的光环，只会传递一种错误的价值导向，不利于整个人才选拔机制的良性构建。况且，高考只是学习生涯中的一步，并不是人生的全部，更不是终极的追求目标。
中国社会的“高考状元”情结，有比较复杂的成因。古人把“金榜题名时”放在四大喜事的最后，可见其难度不一般。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这是长期以来社会功利化教育思维的产物，同时，在“状元经济”的刺激下，不少人将状元做成产业链，把“高考状元”当成商业手段，包括复读学校、教育培训机构，乃至媒体、自媒体等，都对高考状元、高考分数排名有很强的关注与推介动力。这或许是它被年年讲，但依然年年存在的现实原因。
消除高考后炒作“状元”、升学率等现象，主动权在教育部门和学校手中。教育部相关规定的出台可谓相当及时。一般来说，各地的教育政绩考核中，高考状元、升学率都是最重要的指标或隐性指标。每到高考成绩揭晓之后，各地也乐于宣传自己的高分考生和升学率情况。因此，要改变这种状况，除了在高考成绩出来后重申禁令，更要真正从教育政绩评价指挥棒的角度，降低地方教育部门和学校在炒作“高考状元”上的可能。当然，不管是优化教育政绩的评价标准，还是限制高考状元话题、分数排名的炒作，依然不过是治标不治本，它所淡化的可能仍只是表面上的高考状元热，甚至仅仅只是形成了一种话语禁忌，如今年“考得比较好的两个人”之类的说法就颇有自欺欺人之嫌，以这样的手法去炒作“高考状元”，多少带有“凡尔赛文学”的味道，上演“此地无银三百两”的荒诞。但是并没有真正改变整个社会的唯分数、唯成绩的功利化教育观。
高考状元热真正降温的背后，需要实实在在教育观念和教育生态的转变。严禁炒作高考状元的禁令持续了很多年，各方对于“高考状元”等说法的小心翼翼，仅仅是文字表达上的降温。所以，整个社会能够真正以平常心来看待高考和“高考状元”话题时，社会基于教育改革的期望就实现了。具体来说，就是要加快相应的考试制度改革和高校招生制度改革步伐，淡化以分数为依据的选拔功能，构建和完善人才评价新体系，搭建人才成长新平台，拓宽人才上升新通道，才是一条有效的路径。只有社会成才的评价标准多元化了，应试教育向素质教育转型升级才能形成强有力的支撑。
总之，作为教育行政主管部门，在炒作“高考状元”这个问题上，关键还是要注重教育科学发展观的落实，努力推进高考制度的彻底改革，引导人们用积极、向上的态度去改变自己的命运，而不是陷入“头痛医头、脚痛医脚”恶性循环之中。否则，社会上急功近利的“状元情结”必然沉渣泛起，国人根深蒂固的“状元”意识还会不断顽强地拱出头来。建立多元化教育评价标准，客观看待分数，扭转根深蒂固的功利化教育思维，这是一个需要时间的系统工程。各地要联合网信、公安、市场监管等部门，加强监管的同时，还要做好宣传引导，积极营造良好的舆论氛围，抑制教育政绩冲动，让教育回归理性。
原文标题：2021年事业单位联考面试热点：严禁炒作“高考状元”为哪般?
文章来源：华图教育(MD5：cd92377d117e41ee918740d7fcfb62eb)
