对于提出对策题型来说，提对策是一条必然之路。但是要想走对路，首先还是需要找准方向。如何才能找准方向呢?这就需要在提对策之前，审清是“谁”的问题，只有清楚是“谁”的问题，才能清楚到材料中找什么，才有方向可言。

　　怎样才能审清是“谁”的问题?这就需要我们回归做题时的第一步：审题。无论何种题型，无一例外，要想答好题、写出满意的答卷，审题很重要。而对于提出对策题型来说，无论最后呈现答案的时候写或者不写问题，都需要把问题先找出来，因为问题始终是提对策的起点，换句话说：只有找准问题，才能对症下药。

　　如何才能审清是“谁”的问题?

　　一、通过审题干来明确存在的问题主体。

　　在申论的题干特征中，有部分题目的题干信息比较直白，作为考生看完题干，就会清楚这个题的作答任务是什么，题干中会出现明显的问题主体。

　　例：根据“给定资料2—4”分析部分老字号发展面临的困境，并从政府角度提出有效帮扶措施。(20分)

　　要求：针对性强，措施合理，操作可行，不超过250字。

　　就这个题而言，通过审题干，有两个明确的主体，一个是老字号，另一个是政府。一个是问题主体，一个是提对策的身份。根据题干中的：分析部分老字号发展面临的困境，能够确定问题主体是老字号。所以，作答任务是找老字号当前存在的困境，并以政府的角度提出帮扶措施。知道存在问题的主体后，到材料中找要点，就能避免很多干扰信息。比如：当材料中存在其他主体的问题时，就可以直接删除，不是题目所需的要点。这样一来就使我们在加工材料时，有方向可言，不至于像一只无头苍蝇。

　　二、通过分析材料找出存在的问题。

　　当然，也会存在一些特殊情况。当我们做题时，发现审完题干之后，题干中并没有明确的告诉我们是“谁”的问题。也就是说，题干中只告诉我们有些问题需要解决，但是并没有明确的问题主体。这时，就需要我们通过加工材料信息，将材料中存在的问题逐一找出，并且按照一定的原则一一处理。

　　例：“给定资料1”中反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。(20分)

　　要求：条理清楚，所提措施具体、有针对性。不超过400字。

　　通过题干信息，我们只能得出资料中反映的问题需要妥善处理，究竟是什么问题，从题干中无法得出，也没有明确的问题主体。这时就需要我们分析分析“给定资料1”中的信息，找到问题就先标注，直至材料阅读结束。将找出来的问题整理之后，以某市政府职能部门的一名工作人员这样一个身份提出解决措施。但“某市政府职能部门的一名工作人员”这个身份会让很多考生疑惑，这里没有明确的职能划分，不清楚自己的权限，不知道哪些问题是自己可以解决的;而哪些又是不能处理的?接着往后看，题干中还说到：“领导安排你处理此事”，也就意味着你有权限去处理当前存在的问题，以宏观的角度去处理问题即可。

　　综上所述，要想答好提出对策题型，必须要审清题干，找准是“谁”的问题;同时还要兼具材料信息，找全问题。相信有了清晰明确的方向，无论是找问题还是提出对策都会有很大的帮助。

　　来源文章：重庆分院