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2021河南公务员考试公告什么时候发布_2月8日_河南人事考试网

未知 | 2021-02-08 11:14

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2021河南公务员考试招录7901人公告信息汇总

  2021河南公务员考试招录7901人公告信息汇总,包括招录公告、职位表下载、报名入口、成绩查询入口及入面名单等区考相关文件,建议广大考生收藏本站并持续关注,及时获悉区考相关讯息,届时重庆华图教育将会第一时间同步重庆人事考试网更新本站。

2021年河南公务员考试阶段信息汇总
课程咨询面授课程图书教材网络课程
公布时间安排 详细公告汇总
2月8日 2021河南公务员考试招录7901人公告
2月8日公布 2021河南公务员考试招录7901人职位表下载
2月22起报名 2021河南公务员考试招录7901人报名
3月23日起打印准考证 2021河南公务员考试招录7901人打印准考证
3月27日笔试 2021河南公务员考试招录7901人笔试
4月30日后成绩查询 2021河南公务员考试招录7901人成绩查询
5月面试 2021河南公务员考试招录7901人面试时间
5月体检 2021河南公务员考试招录7901人体检与考察
6月录用 2021河南公务员考试招录7901人录用公示

2021年重庆公务员公告信息汇总

  重庆2021考试录用公务员公告信息汇总,包括招录公告、职位表下载、报名入口、成绩查询入口及入面名单等区考相关文件,建议广大考生收藏本站并持续关注,及时获悉区考相关讯息,届时重庆华图教育将会第一时间同步重庆人事考试网更新本站。

2021年重庆公务员考试阶段信息汇总
课程咨询面授课程图书教材网络课程
公布时间安排 详细公告汇总
2021年2月公布 2021年重庆公务员考试公告
2021年2月公布 2021年重庆公务员考试职位表下载
2021年3月报名 2021年重庆公务员考试报名阶段信息汇总
2021年4月笔试 2021年重庆公务员考试笔试阶段信息汇总
2021年5月面试 2021年重庆公务员考试面试阶段信息汇总
2021年5月体检 2021年重庆公务员考试体检考察公告
2021年6月录用 2021年重庆公务员考试录用

   以下是历年重庆公务员考试公告信息汇总,供各位考生查阅了解:

年份 招录公告 招录人数 公布时间 报名时间 笔试时间 面试时间
2020 点击查看 1783人 7月6日 7月13日起 8月22日 10月17日起
2019 点击查看 1327人 3月22日 3月24日起 4月20日 6月1日起
2018 点击查看 1193人 3月20日 3月23日起 4月21日 6月9日起
2017 点击查看 1437人 3月20日 3月24日起 4月22日 6月11日起
2016 点击查看 1955人 3月18日 3月23日起 4月23日 6月19日起
2015 点击查看 2090人 3月20日 3月27日起 4月25日 6月14日起

—— 提分推荐 ——

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——重庆公务员备考——

2021年重庆公务员行测技巧:比例法到底是什么?

  行测技巧:比例法到底是什么?

  举个简单的例子,某个班级男生有30人,女生有50人,我们就可以说男生和女生的人数之比是3:5,其中男生占到3份,女生占到5份。也就是每一份对应10人。那么现在想要去求男生和女生一共有多少人?我们可以知道一共有80人,对应8份,每一份也是10个人。同理,我们现在想知道女生比男生多多少人。我们可以知道多20人,女生比男生多2份,一份对应的也是10个人。

  在这个过程中我们发现比例中的份数是可以代替实际量进行加减的。其实对于任何一道涉及到比例的题目,我们只需要去找到实际量和份数之间的对应关系,就可以解决问题,这就是应用比例法的核心——份数思想。我们可以来看这样一道题目:

  例.张大爷摆一个水果摊儿,某一天他卖出苹果和香蕉的比例是3:2,卖出香蕉和梨的比例是5:4,已知这一天他一共卖出水果330千克,问他一共卖出苹果多少千克。

  A.130 B.180 C.120 D.150

  【答案】D。解析:题干中给出了多个比例关系和张大爷卖出水果的总量,想求卖出苹果多少千克?只需先找到总量和份数的对应关系,再找出苹果所占的份数即可。

  我们先来处理多个比例关系,通过对题干的分析可知,在两个比例中每1份对应的实际量不同。第一个比例中香蕉所占的份数是2份,第二个比例中香蕉所占的份数是5份,如果想要把两个比例放到一起,必须让香蕉所占的份数是一样的,所以第一个比例可以整体乘以5,变成15:10,第二个比例整体乘以2,变成10:8,就可以知道苹果:香蕉:梨=15:10:8。

  苹果15份,香蕉10份,梨8份,总份数为33份,对应实际量330千克。1份对应的实际量是10千克,苹果所占份数为15份,所以苹果卖出150千克。

  以上就是比例法解决问题的思维。希望大家在以后的学习中,要多思考、勤做题,探索更多解决问题的思路与方法,加油!

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