辛勤耕耘的努力，为的就是知道自己的笔试成绩如何，自己考的怎么样，能得多少分，能否达到历年的近面分数线。
同学们的这些担心老师都深知，为了满足大家的需求，华图教育特意为小伙伴们开通了省考笔试估分系统，大家可以长按识别下方图片二维码进入估分系统，行测大家输入自己的答案就可以获取预估分数，申论可以参考参考华图权威老师的答案比对自己的答案进行分数预估。在这里建议小伙伴们在笔试结束后第一时间进行估分，趁你的做题记忆还比较清晰，所估分数也会更准确，对自己的预估分数比较满意的话就可以提前为面试做准备了，如果所估分数不理想的话我们可以选择继续准备其他考试，为自己开辟其他考编道路。
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在众多的面试题目的考查要素中，综合分析能力是重中之重。如果能提出更丰富更有针对性的对策，可以让我们的综合分析题目作答得更加吸引考官。因此就带着大家来学习一下综合分析能力中应该如何提出对策建议。
方法一：主体分析法提出对策
例题1
随着短视频平台的快速发展，出现了很多乡村网红。在某短视频平台上，粉丝过万的乡村网红已达到3万多人，视频播放量更是达到了42亿。对此你怎么看?
对策：在这道题目提出对策的过程中，可以从本题的主体入手，即乡村网红自身，所以从乡村网红角度来说应该提升短视频的创作质量，加大内容的创新，多发布弘扬传播正能量的短视频。从短视频平台的角度，要对一些乡村网红短视频中的乱象进行监管和打击，比如可以借助现代的高新技术和多样化的监管手段净化短视频环境。最后从当地政府角度出发，也可以对乡村网红进行专业的培训，挖掘培育当地有代表性的乡村网红人物，让乡村网红助力乡村振兴。
方法二：根据原因提出对策
例题2
近年来，越来越多的老年人参加老年大学的学习，但老年大学的教育资源紧缺，一座难求的现象频频出现。对此，你怎么看?
对策：题干中老年大学火爆的现象，我们可以感受到老年人对学习的需求非常旺盛，所以针对该原因，社区社会和政府可以多方联动，满足老年人退休后的精神慰藉需求，丰富各种教学教育形式，比如通过线上等方式让更多的老年人参与其中。
从老年大学火爆和一座难求之间的对比，不难发现学习资源供给不平衡也是非常重要的原因。所以针对这点原因，政府可以加大对老年教育资源的投入，比如一些老年教育基础设施的建设，或者是老年教育微课资源等等，从不同的角度加大对老年人的培育。
方法三：根据知识积累提出对策
例题3
某省鼓励大学生创业，实行创业贷款补贴政策，当地政府给予10万到50万元贷款。若创业失败，10万以下的贷款由政府代偿。对此你怎么看?
对策：通过阅读题目，我们可以直观地感受到这项贷款补贴政策充分地鼓励了大学生创新创业，所以在提出对策的部分，根据我们平时积累的储备和对热点新闻事件的关注，可以结合该省出台的该项政策作答，在实施过程中有非常详细的《创业担保贷款实施办法》。
所以在对策中我们可以将其细化，比如《办法》中归纳了创业担保贷款的分类，根据大学生不同的创业项目可以申请不同的资金额度。同时为了保证贷款发放的公正严格，《办法》中详细规定了申请贷款的一系列流程，从前期的准备材料，资格认定到中期的受理审核，以及办理完成后的发放贷款等环节的都有明确的具体操作，使得政策在落地的过程中，更多人可以了解到该项政策的相关细则。
